教研引领，共同提高——肥城京欣学校小学数学教研活动

春风吹，伊人醉，醉在这三月的温暖里，醉在这满是收获的磨课活动里。为进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长。3月初肥城市京欣学校小学数学组围绕“双减”背景下如何提升高效课堂教学进行了一次教研活动。

教材是课堂教学的依托，新课改强调教师要创造性地使用教材，这就需要教师走进教材，研究教材、挖掘教材，研究教材。数学组教师们提前精读教材，绘制全册知识的思维导图。

全册知识思维导图的绘制有利于教师在备课时注重知识的结构和体系，关注知识的“生长点”，以整体视角从关键点、重难点、训练点和拓展点对教学知识提前做详细解读。

思维导图制作完成后粘贴上墙，形成数学一角，成为班级板报的一部分。同学们在课下学习和观赏中进一步体会到数学知识之间的联系，感受到数学的整体性。思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明教。思维导图帮助教师们清晰知识间的联结，关注学习内容的前联与后延，建立了大单元观，为今后的高效课堂教学提供了积极的导向，奠定了坚实的基础。

九巨龙教育集团一直坚持着以生为本、锐意创新的教研态度，老师们在教研中探讨对教材的理解，分享交流经验，汲取团队力量，助力学生发展。在新的学年中，肥城京欣学校教师必将更高的落实课标要求，深耕细研，助力每个孩子的生命成长。